J’adore le fait qu’il y ait un programme journalier (même si on ne le fait pas forcément toujours en un jour). Cela apporte deux choses: Déjà du travail en moins pour moi qui n’ai pas à réfléchir à la façon de dispatcher les divers enseignements sur la semaine. Et aussi c’est une grande aide pour l’autonomie des enfants qui ont sous les yeux le travail à faire (des leçons, de la lecture… avec maman ; des exercices d’application, des dictés à préparer… quand maman fait autre chose).

Petit à petit j’ai appris tout seul, je trouvais des projets tout seul, je me trouvais des devoirs tout seul. (…) Quand tu as fait toute ta scolarité en IEF comme ça, tu n’as aucune difficulté, tu ne te demandes même pas comment tu apprends, juste tu imprimes. (…) Tu apprends à apprendre seul, sans qu’on te pousse systématiquement à le faire. Il y a un culte du savoir en IEF.

J’ai vraiment profité de mon enfance et de mon adolescence, et j’ai l’impression que je suis pas plus débile ou moins cultivé pour autant. Aujourd'hui, je n’ai pas envie de gaspiller ma vie à faire quelque chose que je ne veux pas faire, surtout en cette époque de crise climatique.

J’ai trouvé l’enseignement à domicile très sain. Les enfants ont pu apprendre à leur rythme, de façon beaucoup plus libre. Mes enfants sont ensuite entrés en seconde pour continuer leur scolarité et ont tous décroché des diplômes universitaires.